Педагогические чтения прошли на базе филиала БГТУ в г.Витебске

В конце учебного года на базе Витебского государственного технологического колледжа, который является филиалом БГТУ, проведены Педагогические чтения, посвященные вопросу совершенствования современных технологий обучения в подготовке специалистов.

Тематика выступлений разнообразна. Преподаватели делились опытом своей работы и раскрывали многие методические вопросы, которые являются сложными в практической реализации.

Центральная линия в подготовке молодых специалистов проявлялась в следующих направлениях:

настоящий специалист должен в совершенстве знать свое дело и выполнять его качественно;
специалист должен обладать умением сотрудничать с людьми и работать в команде;
каждый преподаватель должен не только отлично знать, что преподавать, но и уметь блестяще преподавать;
преподавание любой дисциплины - это настоящее искусство.

Так, в выступлении преподавателя колледжа Ахрамовича А.М. были раскрыты особенности формирования творческой инициативы у обучаемых путем развития навыков анализа и критического мышления, соединения теории и практики. Александр Михайлович продемонстрировал модели творческого внедрения в практику, изготовленных учащимися коллежа.

Куропацкая Т.И. (Полоцкий государственный лесной колледж) раскрыла особенности информационно-коммуникативных технологий и показала как с их помощью она формирует у учащихся коммуникативные навыки: точно выражать свои мысли, уметь слушать других, аргументированно высказывать свою точку зрения, вырабатывать уверенность в себе, своих силах и т.д.

Городюшко А.П. в выступлении "Метапредметный подход к формированию у учащихся умения отбирать и анализировать информацию"показала как эти умения влияют на:

формирование у учащихся индивидуальных качеств и творческих способностей;
эконономию аудиторного времени и повышение КПД занятий;
создание опыта публичного выступления и т.д.

С интересным опытом работы по правоведению выступили преподаватели Ковалькова И.В., Кандыбо Е.Н., Филимонова В.И. Они раскрыли систему работы по формированию мировоззрения учащихся, системы опорных знаний, системы умений.

Следует отметить, что подготовка и проведение таких педагогических чтений несомненно играют большую роль в развитии творчества и инициативы всех преподавателей. Не случайно немецкий философ И.Кант считал, что "... Два человеческих изобретения можно считать самыми трудными: искусство управлять и искусство воспитывать!"

Текст и фото: Каленникова Т.Г.

Опубликовано: 10.07.2018

Больше по рубрике