Посмотрим, однако, на УИРС с другой стороны. Благодаря ей студенты получают навыки самостоятельной теоретической и экспериментальной работы, знакомятся с современными методами научного исследования, техникой эксперимента, реальными условиями работы в научном и производственном коллективах. Очевидно, что обычная лекционная подготовка не многому научит. Если же студент свои теоретические знания применит, апробирует, испытает, проверит, закрепит (выбирайте что душе угодно) на практике, то мы в итоге действительно получим ценного специалиста.

Студенты, в основном химико-технологических специальностей, начиная с 4-го курса, вовлекаются в УИРС, которая проходит в часы, отведенные учебными планами. И ее выполнение, как и любого другого вида учебных занятий, является обязательным. 

"...тему работы целесообразно выбирать так, чтобы она имела перспективный характер"

.............................................

Студенты индивидуально работают над сформулированным руководителем заданием, при этом преподаватели, безусловно, оказывают начинающим исследователям консультативную помощь. Кстати, тему работы целесообразно выбирать так, чтобы она имела перспективный характер. В этом случае есть возможность развития работы студента в том же направлении во время практики и дипломного проектирования, что обеспечивает высокое качество заключительных этапов обучения. Само задание обязательно должно ориентироваться на индивидуальные особенности каждого студента, учитывать его успехи и наклонности.

Так, на лабораторных практикумах по органической химии возможна апробация новых методик, подготовка рефератов по актуальным проблемам органического синтеза и химии природных соединений с использованием оригинальной научной литературы, в том числе периодических изданий, формирование пакетов спектральных характеристик известных органических веществ с использованием сети Интернет, а также другие формы научных исследований.

По словам Андрея Андреевича Саковича, декана заочного факультета, кандидата технических наук, доцента, УИРС раскрывает творческих потенциал студента с научной точки зрения. Эта работа является подспорьем и для научной деятельности всего университета. К тому же, за время исследований сотрудники кафедры и студенты становятся единой сплоченной командой, ведь на УИРС, может отводиться до 7 часов в неделю.

Результаты работы оформляются в виде отчетов, где должно быть сформулировано задание, кратко изложена теоретическая или расчетная часть, схема эксперимента, полученные результаты и их анализ. Самые лучшие работы представляются на научные конференции, конкурсы и выставки. К слову, наши студенты являются не только их активными участниками, но и победителями.

И не забывайте о кружках, научных обществах, лабораториях по основным направлениям научной деятельности университета, которые являются прекрасным обязательным дополнением к УИРС.

Опубликовано: 06.10.2013